In unserer Einrichtung können maximal folgende Anzahl von Betreuungsplätzen zur Verfügung gestellt werden:

Wir können grundsätzlich Kinder ab dem 1. Lebensjahr betreuen.

Die Tageseinrichtung verfügt über ein umfangreiches Raumangebot über zwei Etagen. Auf jeder Etage befinden sich jeweils drei Gruppen.

Jeder Gruppe steht ein eigener Gruppenraum sowie zwei Nebenräume zur Verfügung, welche als Lernspielorte ausgestattet sind, wie z.B. mit Materialien zur kreativen Konstruktion, Materialien zum Rollenspiel, mit Softbausteinen als Bewegungsraum oder Schlafraum, als Atelier oder als Bibliothek und noch vieles mehr.

Darüber hinaus steht ein Bewegungsraum im Erdgeschoss zur Verfügung. Ebenfalls werden die Flurbereiche als Lernspielorte genutzt, z.B. im Obergeschoss stehen den Kindern verschiedene Fahrzeuge, Ampeln, Straßenschilder und Absperrpylonen zur Verfügung. Im Untergeschoss hingegen Bälle, ein Puppenhaus, Wannen zur Sinneswahrnehmung und eine Nische zum Rollenspiel.

Das Außengelände ist von jeder Gruppe aus erreichbar. Hier finden die Kinder einen gepflasterten Bereich für das Befahren mit Fahrzeugen, drei kleinen Sandkästen sowie eine große Grünfläche mit Spielhäusern und Gelegenheiten zum Klettern und Balancieren.

Ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit ist die alltagsintegrierte Sprachförderung. Erzieher*innen dienen als Vorbild im pädagogischen Alltag.

Wir fördern die Sprechfreude der Kinder, indem wir sie im Alltag ermutigen und Ihnen Sprachanreize durch Materialien wie zum Beispiel Bilderbücher, Handpuppen, Verkleidungsutensilien, Tischspiele und Fotos bieten. 

Auch im Morgenkreis durch verschiedene Lieder, Sprach- und Fingerspiele und Bildkarten regen wir viele verschiedene Sprachanlässe an.

Besonders jüngere Kinder erarbeiten sich ihre Umwelt über den Körper und die Sinne. Grundlegende Lernprozesse werden durch Erfahrungen im Bereich der Bewegung und Körperwahrnehmung imitiert.

Durch unterschiedliche und motivierende Materialien bieten wir den Kindern Raum zur Bewegung. Somit wird ihnen eine individuelle Entfaltung von Geschicklichkeit und Bewegung ermöglicht.

Neben den Räumen steht unser Außengelände den Kindern ganzjährig zur Verfügung. Dort können sie ihre motorischen Fähigkeiten in der Natur weiterentwickeln.

Im Alltagsgeschehen werden das Interesse und die natürliche Neugierde an Entdeckungen in der Natur aufgegriffen. Wir als Erzieher*innen begleiten und motivieren die Kinder, ihre Aufmerksamkeit auf verschiedene natürliche Prozesse wie zum Beispiel die Jahreszeiten und die Vielfältigkeit verschiedener Blumen und Pflanzen zu lenken. 

Auf dem Außengelände und bei Ausflügen in den Wald haben die Kinder die Möglichkeit, Insekten und andere Naturmaterialien mit der Lupendose zu beobachten.

Im Alltag können die Kinder mit verschiedenen Elementen wie beispielsweise Wasser oder Sand experimentieren. Dafür stehen ihnen die unterschiedlichsten Materialien in unserer Einrichtung zur Verfügung.