Die Tageseinrichtung für Kinder Gutenbergstraße 57 ist eine 4-gruppige Einrichtung im Wuppertaler Stadtteil Elberfeld-West im Wohnquartier Arrenberg.

Der Arrenberg ist geprägt durch größtenteils vierstöckige, gründerzeitliche Altbauten, in den Menschen unterschiedlichster Religionen und Kulturen zusammenleben. So erfahren und leben auch die Kinder unserer Einrichtung interkulturelle Vielfalt.

Die Einrichtung bietet mit ihren großen, hellen Räumen, welche übersichtlich gestaltet und ausgestattet sind, eine Atmosphäre der Geborgenheit, Orientierung und Sicherheit. Direkt gegenüber befindet sich ein großer Spielplatz, welchen wir täglich nutzen. Auch der Stadtwald ist fußläufig innerhalb von 20 Minuten zu erreichen. So gelingt es uns stets eine anregende und bewegungsfreundliche Umgebung zu schaffen, welche Raum für Erfahrung, Wertschätzung und Inspiration lässt.

Betreuungsplätze und Räumlichkeiten

Pädagogische Schwerpunkte und Besonderheiten

Der situationsbezogene Ansatz ist Grundlage der pädagogischen Arbeit unserer Einrichtung. Die folgenden drei Bildungsbereiche sind uns besonders wichtig:

Sprache und Kommunikation

Die alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Die Sprache entwickelt sich in vielen Alltagssituationen, die von uns bewusst sprachlich begleitet werden, beispielsweise beim Wickeln, bei gemeinsamen Gesprächs- und Spielkreisen oder bei der Essenssituation.

Auch dem Umgang mit Büchern und dem Vorlesen wird eine zentrale Rolle im Tagesablauf eingeräumt. Ebenfalls können die Kinder sich Bücher ausleihen und mit nach Hause nehmen.

Darüber hinaus besteht eine enge Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek und wir nehmen an dem Projekt "Lesestart, Lesespaß von Anfang an" teil.

Bewegung und Gesundheitsvorsorge

Kinder brauchen viel Bewegung und eine gesunde abwechslungsreiche Ernährung um sich gut zu entwickeln. Die körperliche, geistige und seelische Gesundheit der Kinder wird in unserer Einrichtung durch vielfältige Bewegungsmöglichkeiten- und Anregungen unterstützt. Vermittlung von Kenntnissen über dem eigenen Körper sowie über Ernährungsgrundlagen und Körperpflege fließen täglich in den Gruppenalltag mit ein.

Beispielsweise gehen wir täglich mit den Kindern nach draußen und achten auf eine gesunde und abwechslungsreiche Ernährung. Tischregeln, Zähne putzen, Hände waschen vor dem essen und nach dem Toilettengang sind wichtige Rituale und werden täglich geübt.

Interkulturelles Lernen und soziales Miteinander

Wir setzen uns aktiv mit anderen Lebensweisen, Einstellungen und Religionen auseinander. Kinder erleben sich miteinander als einen Teil dieser Welt und erfahren in einer positiven und bestärkenden Art und Weise, dass es neben "ihrer Welt" noch zahlreiche weitere "Welten" gibt. Sie genießen die Gemeinschaft, probieren das Miteinander und lernen Konflikte auszutragen und Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten werden entdeckt und erfahrbar gemacht, beispielsweise befinden sich Symbole aus den verschiedenen Herkunftsländern in den Gruppen und Feste und Bräuche der verschiedenen Kulturen werden von den Kindern im Spiel und im Gespräch miteinander erlebt und ausgetauscht.