Die Tageseinrichtung für Kinder Marienstraße 7 ist eine 4-gruppige Einrichtung und befindet sich im Wuppertaler Stadtteil Elberfeld.

Unsere Einrichtung liegt zentral im Stadtteil und es besteht eine gute Verkehrsanbindung. In der näheren Umgebung befinden sich mehrere Spielplätze. Ein Spielplatz mit Klettergerüst, Schaukeln, Rutsche und Drehscheibe grenzt direkt an unser Gelände.

Wir bieten unseren Kindern helle, freundliche und kindgerechte Räume mit verschiedenen Spielbereichen, die die Neugierde wecken sowie viel Platz, um Kindern individuelle Erlebnis- und Handlungsangebote zu ermöglichen.

Es wird zudem eine enge Zusammenarbeit mit Institutionen im Stadtteil wie beispielsweise der Bergischen VHS, dem Stadtsportbund und der AOK im Rahmen des Projekts "Aktive Kita" zur Gesundheitsförderung und Gesundheitserziehung, gepflegt.

Betreuungsplätze und Räumlichkeiten

Pädagogische Schwerpunkte und Besonderheiten

Der situationsbezogene Ansatz ist Grundlage der pädagogischen Arbeit unserer Einrichtung. Die folgenden drei Bildungsbereiche sind uns besonders wichtig:

Sprache und Kommunikation

Die alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.

Die Sprache entwickelt sich in vielen Alltagssituationen, die von uns bewusst sprachlich begleitet werden. Immer wiederkehrende Strukturen und Rituale im Tagesablauf unterstützen die Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung.

Der Dialog zwischen Kindern und Erzieherinnen sowie in den Gesprächs- und Spielkreisen nimmt einen hohen Stellenwert ein. Spiel- und Beschäftigungsmaterialien sind so ausgewählt, dass sie einen hohen Aufforderungscharakter besitzen und für alle Kinder präsent und gut zu erreichen sind.

Bewegung

In unserer Einrichtung liegt ebenfalls ein großer Schwerpunkt auf der Bewegungsförderung.

In den Gruppen und Nebenräumen ist viel Platz für Bewegung im pädagogischen Alltag. Der natürliche Bewegungsdrang wird durch Spielgeräte, wie zum Beispiel Schaumstoffelemente oder Dreiräder unterstützt und angeregt.

Die Kinder nutzen Spielangebote im ganzen Haus und können ihren Bewegungsdrang testen, erproben und ausleben sowie ihre Fertigkeiten verfeinern. Auf dem Außengelände haben die Kinder besonders vielfältige Möglichkeiten zur Bewegung, aber auch bei Ausflügen in den Wald bietet den Kindern die Möglichkeit sich zu erproben.

Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung

Wir fördern interkulturelles Lernen für alle Kinder, um sie auf das Leben in einer multikulturellen Gesellschaft vorzubereiten.

Das Kinder verschiedene Herkunftsländer haben, spiegelt sich auch in unseren Spiel- und Beschäftigungsmaterialien wieder. Die Rollenspielmaterialien werden beispielsweise mit Kleidungsstücken und Gegenständen aus verschiedenen Kulturkreises vervollständigt.

Um den kulturellen Bildungsbereich unserer Kinder zu erweitern, besuchen wir verschiedenste Institutionen, wie zum Beispiel die Stadtbücherei, Kindertheathervorstellungen und Museen.