In unserer Einrichtung können maximal folgende Anzahl von Betreuungsplätzen zur Verfügung gestellt werden:

Wir können grundsätzlich Kinder ab dem 2. Lebensjahr betreuen.

Unser Haus bietet überaus großzügige, helle Räume mit einem vielfältigen Raumangebot, teilweise mit weitem Blick über Wuppertal.

Jede Gruppe verfügt über einen Gruppenraum und einen Nebenraum. Für Differenzierungs- und Kleingruppenarbeit stehen darüber hinaus eine Bibliothek, ein Mehrzweckraum, eine Bewegungshalle, ein Atelier und ein Werkraum sowie mehrere Bau- und Ruheräume zur Verfügung.

Unser großes, abgeschlossenes Außengelände in Hanglage fordert die Kinder zu vielfältigen Bewegungs- und Erfahrungsmöglichkeiten heraus. Es bietet viel freie Fläche, einen alten Baumbestand und Sträucher als Rückzugsmöglichkeit sowie Sandmulden, Klettergeräte, eine Nestschaukel und Spielhäuschen. Bei jedem Wetter sind wir auf dem Außengelände aktiv. 

Kinder brauchen viel Bewegung und eine gesunde, abwechslungsreiche Ernährung um sich gut zu entwickeln. Die körperliche, geistige und seelische Gesundheit der Kinder wird in unserer Einrichtung durch vielfältige Bewegungsmöglichkeiten- und Anregungen unterstützt.

Die Vermittlung von Kenntnissen über den eigenen Körper sowie über Ernährungsgrundlagen und Körperpflege fließen täglich in den Gruppenalltag mit ein.

Beispielsweise bieten wir Bewegungsangebote wie Tanzen, Turnen, Bewegungsbaustellen, Spaziergänge oder Abenteuer im Wald an und üben täglich wichtige Rituale wie Tischsitten, Zähne putzen und Hände waschen vor dem Essen.

Eine Unterstützung für die gelungene Entwicklung der Kinder ist Sicherheit durch ein strukturiertes Umfeld. So können sie sich selbstständig orientieren und neue Fertigkeiten erwerben. In dem die Kinder vielfältige Tätigkeitsbereiche frei ausprobieren und Erfahrungen sammeln, erlangen sie Wissen, Eigenständigkeit, Unabhängigkeit, Eigenverantwortung und Vertrauen in ihre Fähigkeiten.

Zugleich üben die Kinder den angemessenen, wertschätzenden Umgang mit den Materialien sowie eigene Gestaltungsmöglichkeiten. Die Erwachsenen verstehen sich als Entwicklungsbeleiter*innen und stehen den Kindern unterstützend zur Seite. 

Wir achten die Einzigartigkeit jedes Einzelnen. Wir setzen uns aktiv mit verschiedenen Lebensweisen, Einstellungen und Religionen auseinander. Die Kinder erleben sich als Teil dieser bunten Welt, so erfahren sie kulturelle Vielfalt in einer positiven und bestärkenden Art und Weise. Sie erleben die Gemeinschaft, probieren das Miteinander und lernen Konflikte auszutragen und Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln. 

So werden die Feste und Bräuche der verschiedenen Kulturen von den Kindern im Spiel und im Gespräch miteinander erlebt und ausgetauscht.