In unserer Einrichtung können maximal folgende Anzahl von Betreuungsplätzen zur Verfügung gestellt werden:

Wir können grundsätzlich Kinder ab dem 1. Lebensjahr betreuen.

Unsere Tageseinrichtung ist ein zweigeschossiges Gebäude in fächerförmiger Anordnung. Jede Gruppe verfügt über einen Gruppen- und einen Nebenraum. Im Rahmen unseres teiloffenen Konzeptes können die Kinder alle Räume zwischen 9:30 und 11:00 Uhr gruppenübergreifend nutzen.  

Für die Kinder wurde ein Plan mit Fotos der Mitarbeiter*innen entwickelt, in dem visualisiert wird, welche/r Erzieher*in was und wo anbietet. Beispielsweise können die Kinder im Atelier mit unterschiedlichen und anregungsreichen Materialien experimentieren. Auch wurde in Zusammenarbeit mit den Kindern ein Verkleidung- und Friseuratelier als Rollenspielbereich eingerichtet. In unseren weiteren Räumen können die Kinder Schwerpunkten, wie zum Beispiel Bauen- und Konstruieren, Malen und Gestalten oder Bewegen, finden und entdecken.

Das großzügige Außengelände zeichnet sich besonders durch seine Hanglage aus, die alle Kinder zu Klettern einlädt und besondere Ausblicke ermöglicht. Hier ist viel Platz zum Laufen, Hüpfen, Rennen, Balancieren, Verstecken, Klettern, Fangspiele und vieles mehr.

Ein wichtiger Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit ist die Bewegung in allen Alltagssituationen. Wir gestalten eine inspirative Umgebung, die die Kinder neugierig macht neue Bewegungserfahrungen zu sammeln. 

Im Bewegungsraum unserer Einrichtung stehen allen Kindern verschiedene Spielgeräte zur Verfügung. Die vorbereitete Umgebung lädt zu vielfältigen Bewegungsversuchen ein. Die Kinder setzen ihre eigenen Spielideen mit großen Bausteinen, Reifen, Seilen, Decken oder Bällen um. 

Des Weiteren warten Roller und Laufräder im Bewegungsraum und im breiten Flur darauf ausprobiert zu werden.

Der musisch-ästhetische Bildungsbereich ermöglicht vielfältige Sinneserfahrungen und Ausdrucksformen für die Kinder. Alle Bildungsbereiche werden angesprochen, wie zum Beispiel das Freispiel, jede Form des Gestaltens, Musik, Tanz, Bewegung, Rollenspiel und Singen.

In den Gruppen besteht die Möglichkeit gestalterisch tätig zu werden. Dazu bieten wir den Kindern eine große Auswahl an vielfältigen Materialien in verschiedenen Stärken, Farben und Größen an.

Auch haben wir mit den Kindern zusammen einen Raum gestaltet, in dem verschiedene Klanginstrumente vorhanden sind. Mit diesen Instrumenten können die Kinder jederzeit hantieren und verschiedene Geräusche und Klänge erzeugen.

In der pädagogischen Arbeit in unserer Einrichtung bestimmen die Kinder selbst über Raum, Zeit, Spielpartner und Beschäftigung. In den Morgenkreisen tauschen sich die Kinder über die eigenen Wünsche und über das was sie an dem Tag machen wollen aus. 

Im Tagesgeschehen übernehmen sie Verantwortung in verschiedenen Bereichen, wie zum Beispiel bei der selbstständigen Frühstücks- und Mittagessenorganisation oder bei der Vorbereitung eines Stuhl- oder Sitzkreises.

Die Kinder in unserer Einrichtung haben ein hohes Maß an Mitspracherecht in der Gestaltung der Räume. Bei veränderten Bedürfnissen der Kinder werden die Räume gemeinsam umfunktioniert.